Nossos cursos livres são ideais para você que quer estudar temas específicos focados em uma ou mais necessidades da prática clínica histórico-cultural.
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Quer um acompanhamento mais de perto? Com a Trilha, nós pegamos na sua mão, te inserimos em uma comunidade de outras(os) psicólogos histórico-culturais, te damos acesso a uma plataforma com aulas sobre os mais diversos temas da PHC e ainda te ofertamos supervisão semanal.
Nossos cursos de pós-graduação são reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e tem duração média de 18 meses.
Para obter do título de especialista, você precisará ter, no mínimo, 75% de presença nas atividades do curso (síncronas e assíncronas)
Reconhecemos que cada emoção amplia nossa capacidade de existir e que é na relação com o outro que nos tornamos quem nós somos
Nosso ensino se baseia em pesquisas realizadas dentro da universidade pública, nós valorizamos informações atualizadas e científicas
Não dá para fazer clínica histórico-cultural só com teoria, ser um psicólogo histórico-cultural significa atuar com foco na superação das desigualdades sociais
Psicólogo & Sexólogo, psicoterapeuta histórico-cultural de adultos e casais. Especialista em Psicologia clínica Histórico-Cultural pela Faculdade de Quixeramobim (Uniq). Mestre e Doutorando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Diretor Geral do Instituto Veresk.
Psicóloga pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Psicoterapeuta histórico-cultural com atuação em uso e abuso de substâncias psicoativas. Especializanda em Psicologia clínica Histórico-Cultural (FaCiencia). Secretaria e Apoio Psicopedagógico do Instituto Veresk.
Psicóloga pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Psicoterapeuta histórico-cultural com foco no atendimento de mulheres. Especializanda em Psicologia clínica histórico-cultural (Faciencia). Coordenadora de Marketing do Instituto Veresk.
Psicóloga, Psicopedagoga e Psicomotricista. Psicoterapeuta histórico-cultural. Especialista em Psicopedagogia (UniChristus) e em Psicomotricidade (UECE). Mestra e Doutora em Psicologia (UFC). Diretora Pedagógica do Instituto Veresk.
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